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2017版汉语国际教育专业培养方案

2017年05月16日 10:29  点击:[]

专业名称:汉语国际教育

专业代码:050103

学科门类:文学

专业负责人:马婧贤

20175

汉语国际教育专业培养方案(050103

一、学制、修业年限及授予学位

学制:4年,修业年限3-6

授予学位:文学学士

二、培养目标

本专业培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中外文学、中外文化和中外文化交流有较全面了解,能在孔子学院、合资企业、新闻出版和文化管理等部门从事汉语国际教育教学、涉外工作以及中外文化交流等相关工作的实践型专门人才。

三、培养要求

1. 知识要求

①知识培养要求学生学习和掌握扎实的语言学、中外文学文化以及语言教育的基本理论和基本知识。

②有正确的语言文字观,接受中国语言文学、外国语言文学等方面的基本训练。

③对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解。

2. 能力要求

①能力培养要求学生掌握汉语国际教育教学的基本理论与方法,具备进行课堂教学的能力。

②有较全面的英语听、说、读、写、译能力,初步掌握一门第二外国语言,熟练地掌握计算机基础知识及其操作技术。

③具有一定的科学研究能力,能写出较规范的调研报告和科研论文。

3. 素质要求

①具有一名汉语教师所要具备的知识、素养。

②了解本学科的理论前沿和发展动态

会一两项中华才艺。了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的进行外事活动的能力。

、主干学科及相近专业

1. 主干学科

中国语言文学

2.相近专业

汉语言文学专业历史学新闻传播

、核心课程

语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、跨文化交际、第二语言习得、对外汉语课堂教学法

、毕业要求

1.最低学分要求

学生最低毕业学分应达到175学分。

2.体质健康要求

毕业时,学生体质健康测试成绩要求达到50分以上。

3. 创新创业能力要求

掌握本专业基本理论和基本技能,并在此基础上具备创新创业能力。

、课程设置与培养目标和要求对应关系矩阵

课程体系中每门课程都应承载知识、能力和素质培养的具体要求。各专业要确定所设课程对知识、能力及素质培养的作用,建立每门课程与学生知识、能力及素质要求的对应关系。

课程

体系

知识要求

能力要求

素质要求

1-

1-

1-

2-

2-

2-

3-

3-

3-

汉语国际教育专业导论(概论)

工程伦理

古代汉语1

古代汉语2

现代汉语1

现代汉语2

语言学概论

中国古代文学1

中国古代文学2

中国古代文学3

中国现当代文学1

中国现当代文学2

中国现当代文学3

外国文学1

外国文学2

文学概论

心理学

应用语言学

英语听说

基础写作

比较文学

第二语言习得

跨文化交际

汉语国际教育专业外语

汉语国际教育教学概论

英文报刊选读

西方文化

现代汉语语法与修辞

二外

现代汉语语音与普通话

现代汉语汉字与词汇

书法与汉字板书

西方语言学简史

中西影视欣赏

中国传统文化

中国戏曲文化

世界宗教概论

中国古代器物文化

文化语言学

社交礼仪

教育实习

技能实习

毕业实习

毕业论文

学术活动与学科竞赛指导

大学生创新创业计划

本科生导师制训练项目

、指导性教学计划(附件2

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